产學(xué)研的合作模式可(kě)谓多(duō)样化，大致可(kě)分(fēn)為(wèi)校内产學(xué)研合作模式、双向联合體(tǐ)合作模式、多(duō)向联合體(tǐ)合作模式、中介协调型合作模式。这里主要介绍双向联合體(tǐ)合作模式与中介协调型合作模式这两种。

　　1、双向联合體(tǐ)合作模式

　　高校的主要任務(wù)是培养人才，市场化的经营与生产不是高校的优势，校内市场开发能(néng)力弱，校内企业资产薄弱。在这种情况下，高校的产學(xué)研有(yǒu)必要与校外企业结合。通过与高校合作，校外企业获得了人才、成果与技术的有(yǒu)力支撑，提高了企业开发新(xīn)产品的能(néng)力，使企业的不断发展与市场份额的拓宽。如今，多(duō)家企业采用(yòng)这种形式进军大學(xué)园區(qū)。文(wén)章开头两条中控集团新(xīn)闻便是采用(yòng)的这种模式。

　　2、中介协调型合作模式

　　由于目前几种合作主體(tǐ)都是直接利益方，在合作的整个过程中，有(yǒu)的分(fēn)歧难以去掉，如技术成果的成熟度问题、资金投入是否到位、产品开发与权益与利益的拥有(yǒu)与分(fēn)配标准等。另外，经常因為(wèi)信息交流渠道不畅导致校方成果价值与企业方的市场机会流失。于是，近年出现了以中介机构為(wèi)纽带的合作模式。

　　该模式的优点是能(néng)广泛收集产學(xué)研合作的供需信息，多(duō)形式传播信息，主动牵線(xiàn)搭桥，以中介人的身份协调各方分(fēn)歧，负责信息真实性的调查与利益分(fēn)割等，可(kě)潜意识地降低供需多(duō)方的风险程度，促使合作成功。

　　产學(xué)研合作已经不是一个新(xīn)概念，作為(wèi)推进高等院校和科(kē)研院所科(kē)技创新(xīn)成果转化的途径之一，它在诞生之初就企业和高校及科(kē)研院所紧密地联系在一起。然而在多(duō)年的产學(xué)研合作实践摸索过程中，一些关乎产學(xué)研合作向纵深发展的问题逐渐浮出水面。如何定位企业与高校之间的关系?如何在更好地激发高校科(kē)技创新(xīn)能(néng)力的同时，又(yòu)保证风险利益的主體(tǐ)企业肯投入、乐于投入，从而形成产學(xué)研合作链条的良性循环?企业、高校在这一过程中应该分(fēn)别扮演怎样的角色?综合國(guó)力的竞争在很(hěn)大程度上是经济实力的竞争，随着智力因素及高科(kē)技成果在经济增長(cháng)过程中决定性作用(yòng)的不断扩大，通过产學(xué)研的紧密结合，将高校创造的科(kē)技成果尽快转化為(wèi)产业优势，从而推动區(qū)域经济的增長(cháng)，已经成為(wèi)高校发展的一个重要命题。